PROJETO FOLCLORE

PROJETO FOLCLORE

ESCOLA MUNICIPAL ASSENTAMENTO CAMPO VERDE
DISCIPLINA: INTERDICIPLINARIEDADE
PÚBLICO ALVO: ENSINO FUNDAMENTAL
INÍCIO: TERMÍNO:
DURAÇÃO;
ELABORAÇÃO DO PROJETO: PROF-TÂNIA MARIA FERNANDES DE LIMA
APOIO E COLABORAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES: ROSENEIDE FERREIRA
VANESSA BENITES
MARIA IVANETE
LUCIMAR
TEMA: A CULTURA DE UM POVO FORTALECE A NAÇÂO

1.    JUSTIFICATIVA
Considerando que somos um povo com diversas culturas e raças. Percebi a necessidade de fazer um resgate cultural e também reconhecer a sua própria identidade sendo que a mesma vem do negro, índio e branco com cultura da própria etnia (raça). Crenças, tradições, brincadeiras, danças são esquecidas com o avanço do neoliberalismo e com a tecnologia globalizada.
As crianças do sec.XXI estão muito americanizada com o tal lixo cultural por isso muitas delas não conhece por exemplo brincadeira de roda, umas das cultura dos nossos antepassados.
E a fazer esse trabalho espero que os alunos e todos que estiverem envolvidos possam resgatar a sua cultura a identidade.

2.    OBJETIVOS
Incentivar o aluno a produzir texto
Mostrar ao aluno a importância de diversas culturas, despertando-o o respeito sócio-cultural
Resgatar brincadeiras populares
Buscar conhecimentos da cultura da comunidade e familiares
Resgatar tradições e crenças

3.    DESENVOLVIMENTO
Formar grupo para fazer interação e trabalho coletivo e individual
Fazer pesquisa em livros
Fazer produção de texto
Dialogar sobre as culturas diversas
Troca de experiências e partilhar o conhecimento adquirido
Entrevistar comunidade sobre a cultura que ele traz.
Na metodologia utilizada reside um dos aspectos que caracteriza a criatividade do professor diante dos desafios que se encontra no seu cotidiano.
Aulas expositivas de cada professor de sua turma, deixando espaço para os questionamentos dos alunos entre contato com idéias, conhecimentos, experiências e comportamento de uma geração que não é a sua.
O método interdiciplinar é aplicado em diversas formas
Participação de alguns Educadores da Educação Popular da rede cidadã.
Exposição de trabalhos de cada turma.
A proposta é trabalhar com os alunos artesanatos alternativos. Bandinha com material reciclável, danças folclóricas como meio de resgate cultural: frevo, capoeira, Bumba meu boi...
Pesquisa em livros e internet.

4.    EXECUÇÃO
- Ser participativo
- Interpretar vários tipos de textos
- Advinhas, charadas, trava-língua, desafios, provérbios,
- parlendas, poesias, músicas, artesanato, artes, desenho
- pintura, escultura;
- Bebida, comida,tempero;
- jogos e brincadeira (queimada, roda, pular,pique, esconde-esconde, futebol, cobra-cega,e brincadeira de roda)...
- Cantigas, danças, festas populares e comemorativas;
- Contos, fábulas e lendas;
- Crendices, supertição, simpatia, medicina popular;
- Frases de para-choque
- Instrumentos musicais

5.    RECURSOS MATERIAIS
- Livros;
- DVD;
- Som;
- Tinta;
- Retro projetor;
- Data show;
- Material esportivo;
- Material pedagógico;
- Alimentação

6.    RECURSOS HUMANOS;
Professores, coordenação, funcionários e direção.
Obs:
Através desse projeto será elaborado projetos individuais de acordo com a tarefa direcionada a cada professor

7.    AVALIAÇÃO
Levar o indivíduo e o grupo avaliar medidas e programas relacionado com o tema folclórico e em função de fatores de ordem ecológica, política, econômica social, estética e educativa.
Participação do aluno a decifrar a linguagem
Avaliação depende dos objetivos da prática educativa
Estimular a auto- reflexão e o dialogo e auto avaliação